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Atitudes/OswaldoAranha&Cia/

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SEÇÃO REFLETIR E ANALISAR

PELAS LEITURAS MAIS RECENTES, CONSTATAMOS QUE O Nº DE COTAS PARA OS AFROS-DESCENDENTES COM ACESSOS EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS SÃO FATORES ( SEGUNDO AS ESTATÍSTICAS),DO AUMENTO DA AUTO-INDETIFICAÇÃO PARA OS AFROS-DESCENDENTES.
AO REFLETIRMOS SOBRE O MESMO, HÁ DIVERSOS ASPECTOS MAIS PRODUCENTES PARA A ETNIA AFRO-BRASILEIRA SE ORGULHAR DE SI MESMA.
A CULTURA AFRICANA É UMA DAS BASES ANTROPOLÓGICAS E HISTÓRICAS NA FORMAÇÃO DO BRASIL.
O VERDADEIRO ORGULHO SEM CLICHÉS DE SUPERIORIDADES OU INFERIORIDADES REFERÊNCIAS PARA O RESGATE DA CIDADANIA E A INCLUSÃO RETARDATÁRIA DO PASSADO DESUMANO DE TANTAS INJUSTIÇAS CHAMA-SE: ÁFRICA HOJE E SEMPRE NAS VEIAS DA TERRA E DO POVO BRASILEIRO.

SEÇÃO: GENTE QUE ALERTA A GENTE COMO NÃO SERMOS ENGANADOS NA INTERNET

"A campanha pelo Uso Responsável da Internet é uma iniciativa da GVT em parceria com o Comitê para a Democratização da Informática – CDI e a Fundação Xuxa Meneghel que faz parte do projeto Educando GVT. A mobilização em torno da causa leva em conta que equipamentos de informática e a Internet são ferramentas que, isoladas, são incapazes de promover o aprendizado, o desenvolvimento intelectual, a integração social saudável e a ampliação de horizontes para o exercício da cidadania. Antes de tudo é preciso conscientizar e preparar crianças, jovens e adultos a adotar alguns cuidados e muito bom senso para tirar o melhor proveito dessas tecnologias."
"Fakes
Escrito Dani em 11/12/2008 05:22 pm por admin
Olá!
Nosso post de hoje trata sobre os Fakes.
O termo FAKE é originado do idioma inglês e significa falso, falsificação ou ainda imitação.
Como a própria tradução explica, fakes são identidades falsas utilizadas na web, em especial nos sites de relacionamento.
Os fakes, geralmente, são criados para interagir com os outros usuários de modo divertido e diferente. É como se o “faz-de-conta” dos nossos tempos de infância fosse transposto para a internet.
Posso ser Bela do desenho animado da Disney, Hannah Montana, Troy do High School Musical ou quem eu bem entender! Esta animada brincadeira, busca fazer novos amigos, criar vínculos com outros internautas que tenham os mesmos interesses ou ainda para garantir o anonimato.
E é aí que “a coisa pega’! Este mesmo anonimato que serve para “brincar” pode garantir a não identificação, ao menos temporária, de usuários que utilizam os sites de relacionamento de modo irresponsável, agressivo e às vezes até ilegal.
Exemplos disso são os casos de Cyberbullying, quando as ferramentas de comunicação virtual são utilizadas para humilhar e agredir pessoas ou ainda quando os fakes promovem divulgação de ideais nazistas, racistas, excludentes em relação à determinado grupo social e por aí a fora.
Outro problema bastante comum, são os fakes criados por hackers com o intuito de prejudicar ou difamar alguém. Veja como isto pode acontecer:
O hacker “entra” na sua página do ORKUT e clona todos os seus dados, fotos e demais informações. Cria um novo perfil FAKE e começa a interagir com todos os seus contatos, divulgando informações duvidosas, polêmicas, agredindo virtualmente seus contatos… como se fosse você…
E certamente, até que se comprove que o perfil é falso, muitos são os percalços do caminho.
A solução é a prevenção. Valem as velhas dicas de segurança de sempre. Não divulgar dados, não publicar fotos, etc… (Por mais que os recursos de segurança do ORKUT estejam acionados, ao se “hackear” a página, há uma vulnerabilidade geral.)
Como pais e educadores é importante prevenir nossos filhos sobre os riscos potenciais dos fakes, de modo a tentar minimizar problemas, pois não existem garantias de segurança.
Até semana que vem.
Dani"

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INFORMAÇÕES DE COMO PROFESSORES PODEM DECTECTAR SINTOMAS DE ANEROXIA NOS ALUNOS FONTE: WWW.ALEMDAIMAGEM.COM

Seção Gente do Bem
pesquisa na rede por Pandora Gaia-créditos:www.alemdaimagem.com

":Sinais de alarme na escola:
Sobre o aspecto físico:
Uso de roupas largas, roupas com mangas compridas e casacos independente do clima e/ou estação do ano. Evita roupas justas e curtas mesmo durante aulas de educação física e/ou durante dias de calor.
Preocupação exacerbada por seu aspecto físico além de comentários de desprezo e repulsa em relação ao seu próprio corpo e aparência.
Baixa tolerância a pessoas obesas ou com sobrepeso.
Apresenta desculpas para pular refeições e apresenta rituais em seu processo de comer, por exemplo, cortar comida em pedacinhos muito pequenos, organizar excessivamente a comida no prato e contar mastigadas.
Extrema sensibilidade a críticas além de uma nível alto de exigência pessoal no que diz respeito ao seu desempenho escolar e perfeccionismo.
Demonstra oscilações de humor freqüentes.
No caso de jovens que sofrem com anorexia observa-se uma redução significativa e abrupta de peso durante um período curto. Em alguns casos acontece uma desaceleração do crescimento.
No caso de jovens que sofrem com bulimia, pode não observar-se uma grande variação no peso dos mesmos. O peso do jovem que sofre com bulimia pode estar dentro na normalidade, acima ou abaixo da norma. Alguns jovens possuem Síndrome de Russell (feridas ou calosidades nas mãos produzidas pela indução do vomito).
Sobre o rendimento escolar:
Um aluno(a) que sofre com um transtorno alimentar pode aparentar ser um aluno(a) ideal, demonstrando um forte investimento em seu desempenho acadêmico e mantendo um nível profundo envolvimento em atividades extra-curriculares e/ou esportes.
Jovem pode aparentar deprimido, cansado, distraído, desmotivado e/ou inquieto.
Jovem demonstra dificuldade em lidar com situações de estresse.
Aluno(a) apresenta um estilo de raciocínio de “tudo-ou-nada”, ou seja, um pensamento inflexível com a restrição da expressão emocional.
Jovem pode demonstrar uma redução relacionada à sua atenção, concentração e participação na sala de aula e parecer excessivamente introspectivo.
Jovem pode apresentar-se progressivamente mais cansado que de costume, apresentando frequentemente tonturas e em algumas ocasiões até desmaios.
No caso de anorexia: Preocupação excessiva relacionada aos estudos, independente dos resultados obtidos. Seu nível de auto-exigência não permite ao jovem curtir os bons resultados obtidos nos estudos. Pode observar-se a principio uma melhora nas notas em todas matérias, contudo, conforme a doença avança o jovem apresenta dificuldades de concentração e aprendizagem, o que o impede de acompanhar as aulas adequadamente. Jovem se engaja de maneira exagerada a exercícios físicos rigorosos e ou excessivos.
No caso de bulimia: Jovens muitas vezes apresentam notas baixas o que se acentua conforme a doença se alastra. Contudo, existem casos onde a bulimia leve à anorexia e vice versa. Jovens que sofrem com bulimia demonstram um comportamento desorganizado e compulsivo.
Sobre o comportamento relacionado hora do lanche e/ou almoço:
Procura desculpas para pular refeições e/ou comer a sós.
Uso de refrigerantes dietéticos como uma refeição.
Demonstra sinais de ansiedade durante refeições no colégio.
Apresenta freqüentes queixas relacionadas ao teor calórico dos alimentos oferecidos pelo colégio ou trazidos de casa.
No caso da anorexia: Apresenta comportamentos como esconder ou cortar obsessivamente os alimentos. Come demasiado lentamente.
No caso da bulimia: Come menos do que o habitual em público. Procura comer a sós ou em segredo. (As orgias alimentares ou “compulsões” acontecem em segredo).
Sobre o comportamento durante o recreio e/ou atividades em grupo:
São comuns conversas sobre o aspecto físico ou peso, ou seja, quem é a mais magra da turma, quem está fazendo qual dieta e como ou as formas do corpo perfeito.
Jovem pode isolar-se socialmente. Pode acontecer o abandono dos amigos e atividades que lhe causavam prazer no passado.
Busca certas atividades em demasia ou repetitivamente, principalmente aquelas relacionadas à eliminação de calorias, como por exemplo, subir e baixar escadas do colégio e/ou evitar ficar sentada ou parada.
No caso da anorexia: Caso seja purgativa, o jovem buscará o banheiro depois de comer para tentar eliminar a comida através do vômito. Devido a suas rotinas e hábitos rigorosos e inflexíveis, o jovem começa a isolar-se progressivamente do grupo e demonstra em algumas ocasiões traços de depressão.
No caso de bulimia: Jovens muitas vezes continuam comendo alimentos altamente calóricos como chocolates, biscoitos e frituras caso tenham a possibilidade de vomitar depois. Pode-se abusar do uso de cigarros ou outras drogas. Progressivamente acontece o isolamento social como no caso da anorexia, muitas vezes em função da rejeição de outros em virtude de seus comportamentos compulsivos."" fonte www.alemdaimagem.com

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